土日サッカーの試合でした。大忙しになりますが、試合の度に各段に成長している姿に親達は感動☆

見応えのあるゲーム、今日の4試合は負けなし！で、これからが益々楽しみです♪

あな吉さんの手帳術、前から知っていましたが実践できずに大分時が過ぎてしまいました。・・・よし！と重い腰をよっこらせと。少しずつアイテムを増やし、カ...

　ケイの宿題に、自分の街を探検して、地図に書き込むというのが、ありました。

ブログお休み中に初めたことの一つにお菓子教室での撮影があります。

この先生のお菓子は本当に美味しくて、はじめ食べた時は本当に衝撃でした。
実は私は焼き菓子大好きなのですが、美味しい！と思ったお店はなかなかなく、何かあると遠くまで足を伸ばしてお気に入りのお店まで買いにいっていました。

が。ここのお菓子を食べた途端、「あ～もうここに決めた！！！」という感じ。私の中の理想の焼き菓子の味そのもの。本当に嬉しかったことを覚えています。

なので、ここのお教室でのお菓子の撮影を依頼されたときは本当に嬉しかった。
しかも撮りかたはお任せしてくれるとのこと。
毎回、どうやって撮ろうか、どうやったら彼女のお菓子の美味しさを引き出せるんだろうか、
そんなことを悩みながら撮っています。
それにしても、子供にしろお菓子にしろ、自分が大好きなものを自分の思うように撮れるって幸せです♪♪♪

彼女のサロンは本当に素敵なので、おいおい、そんなことも書いていければと思っています。

nocco

久しぶりなので忘れかけていますが・・・。自分を叱咤激励する意味でもランキングに参加

ツヨのスケジュールボードです。その日の予定を終えるとツヨがここのそばに立って『あしたのよていは？』とアイコンタクトを送ってきます。＾＾私が「〇〇だよ。」と言うと下のスケジュールに、翌日の行先を貼ります。耳で行先を聞き分けられます。（たいした種類はないのですが）このPECSを作ったのは小１の時。「絵カードでコミュニケーション」（右のお気に入りにもあります。）を参考にして、学校で使い方や訓練の仕方を教わりました。ツヨはすぐに『これはべんりだな。』と思ったようで、それから毎日欠かさずスケジュールを確認してくるようになりました。行先の写真を撮ってきてパソコンとラミネーターで行先カードを作りました。カードを作るときに、文字は読めないけれどいつか読めるようになるかもしれない。と写真の上部にその名前を書きました。文字を入れたことを、その後はあまり気にしていませんでした。しかし今年のツヨの先生たちは、またしてもチャレンジャーでした。字のほうが、いつでもどこでも誰でもツヨに「伝達すること」ができるからと学校での見通しのスケジュールをひらがなで提示するという私にとっては「まさか」のステップアップ。ツヨもきっと『おっ？？』っと思ったでしょう。＾＾；一年生からの積み重ねはもちろんとても大きいものがありました。

こんにちは。佳奈です！さぁ、『だんだん』のクランクインまであと１週間になりました！...

■読み聞かせ中■ミナが、ユナと赤ちゃんたちに読み聞かせをしています。絵本は「はじめてのおつかい」です。繰り返し読んだので、内容は覚えているし、声に出して読みたいみたい。おまけに感情もこめて、読むことができるようになってきました。■パチパチパチ！■読み終わると、読み手も聞き手も拍手（笑）ミナは読み終わった「はじめてのおつかい」をユナに渡して、次の絵本を読みます。「そらまめくんのベッド」です。■それぞれが

今日はハニー様にお誘いいただいてセミナーに参加してきました。とても有意義な時間でした。今急速に進んでいるe-learningの時代に本当に子どもたちに伝えるべきことはなにか体験を通しながら、学び、発見たくさんありましたーハニーさま、いつもありがとうございます。私も、子どもたちの可能性を伸ばすために、できることをしていきたいと思います。