ミッチーの「お知らせ」のまねしてかいてみるねおひさしぶりっす、また帰って決めました。あと、また帰って、閉鎖は特になんかあった。*このエントリは、ブログペットの「みぃみぃ」が書きました。

幾度となく、夜を越えてきただろう…理想郷めざし今日もまた夜をゆけ…

  うちの双子が通う保育園。 問題ありありです。（詳しくはこちらの 日記 を） 先日お兄ちゃんの学校の一日公開日があった日にお兄ちゃ...

Loloが、できるようになった事。リビングにいるLoloに「Lolo、じゃあじゃあびりびり、読もうか。」と声を掛けると 　　本棚の前までハイハイしていって、　...

あらゆるジャンルの作品を誰にも見られずこっそり購入。簡単ダウンロード！ Ads by Trend Match

夜中の１２時、Nanaが突然はっきりした声で 「上手だよー。」 声にびっくりしてNanaを見ると、すやすや寝ている。寝言だ・・・。旦那と何が上手だったの...

学校に入って、さっそく絵カードでの要求の練習が始まりました。使うのはＰＥＣＳ（ぺクス）というｼｽﾃﾑの道具。その子の発達段階に応じて、文字や写真・絵カードだったりする小さいカードを先生・クレヨン・くださいのように単語ごとにを自分で組み合わせて、会話をします。ツヨは字が読めないので、実物の写真をラミネートしたものが、ｼｽﾃﾑ手帳のようなものに、いくつかマジックテープでくっついている先生の手作り品。それをビリッと外して、出来る子は文を作って、先生に渡して要求をします。自分の気持ちをしっかり伝えられるﾂｰﾙとして、もちろん多少会話のできる子にも有効です。今は一番要求しやすいものとして、先生とのからだ遊びや、小さなお菓子を使っています。これがだんだん、私達が生活に必要な単語になっていきます。そう、いつかは「お腹が痛いです。」「のどが痛いです。」「寒いです。」などからだの不調を訴えることができたり、「もう一度行きたいです。」「買い物に行って○○を買いたいです」と行きたいところに行きたいと言えたり、「楽しいです」「退屈です」「○○が好きです」など、感情を伝えたり、今はさぞかし不自由だろうと思えることを、助けるﾂｰﾙになってくれることを目指します。